亲爱的网友们，对于少壮工夫老始成的上半句和陆游的古诗:古人学问各遗力少壮功夫老始成，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于少壮工夫老始成的上半句和陆游的古诗:古人学问各遗力少壮功夫老始成的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
本文目录一览
- 1、，少壮工夫老始成的上半句
- 2、陆游的古诗:古人学问各遗力，少壮功夫老始成后面两句是
- 3、昔人学问无遗力,少壮功夫老始成什么意思
- 4、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”出自于哪首诗
- 5、少壮功夫老始成,纸上得来终觉浅这首诗的意思是什么
- 6、少壮功夫老始成，解释诗句
- 7、“少壮功夫老始成”的全诗怎么说谢谢了先
- 8、少壮功夫老始成的意思
，少壮工夫老始成的上半句
冬夜读书示子聿
【作者】陆游
【朝代】宋
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
陆游的古诗:古人学问各遗力，少壮功夫老始成后面两句是
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
陆游《冬夜读书示子律》
古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子律》，作于宁宗庄元五年（公元1199年）底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。
诗的前两句，从古人的经验谈起，其中“无遗力”三个字，概括了古人做学问用功程度；诗的次句，既道出了做学问必须坚持不懈的道理，也强调了“少壮功夫”的重要。告诫儿子在年轻时抓紧大好时光努力学习，莫让年华付水流，只有重视了“少壮功夫”，将来才会有所成就。
诗的后两句则是从书本知识与实践的关系着笔，强调从书本上得来的知识比较浅薄，要经过亲身实践才能变成自己的东西。“要躬行”至少有这样两层意思：一是学习过程中“要躬行”，在学习过程中的动脑、动手、动嘴就是学生的一种“躬行”。我们现在不是提倡“启发式”和调动学生学习的主动性吗？让学生在课堂上提问、讨论、练习，就是学生的一种实践活动。物理、化学、生物等课程没有学生的“躬行”参与，就几乎无法进行，即使古人学习内容以文史为主，学习过程也有一个“躬行”问题，学了文章诗篇要背诵，是一种“躬行”，不是有“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的古训吗？懂得了文章的起承转合，还要自己练笔写作，否则，先生讲得再多再妙，学生的文章还是做不好的。二是获取知识后还要“躬行”。这个“躬行”就是社会实践，要通过社会实践去检验已学的知识，要通过社会实践把书本知识化为己有，为己所用，还要通过社会实践去巩固、深化已学的知识。
昔人学问无遗力,少壮功夫老始成什么意思
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
赏析：这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子做学问的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即无保留，竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践。孜孜不倦、持之以恒地做学问，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中，得到教益。
“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”出自于哪首诗
古人学问无遗力,少壮功夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。人之为学,不可自小,又不可自大。
少壮功夫老始成,纸上得来终觉浅这首诗的意思是什么
译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
冬夜读书示子聿
【作者】陆游【朝代】宋
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
扩展资料：
首联人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。
诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
少壮功夫老始成，解释诗句
:少壮之时开始努力，到老才有所成就。
选自是陆游的《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纯手打，请采纳
“少壮功夫老始成”的全诗怎么说谢谢了先
“少壮功夫老始成”的全诗是宋代大诗人陆游的《冬夜读书示子聿》
全诗是
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》一共有8篇的
少壮功夫老始成的意思
年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
出处：南宋陆游《冬夜读书示子聿》
原文：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
扩展资料：
诗文赏析：
这首诗的前两句赞美了古人努力学习的精神和学习的困难。它表明，只有当年轻人养成良好的学习习惯，并努力奠定坚实的基础，才能实现一些职业生涯的未来。诗人从古人的知识入手，其中“不遗余力”一词描述了古人勤劳的程度，既生动又生动。
最后两句话强调了在学习中去哪里的重要性。学习知识要勤勉持之以恒，但这是不够的，因为它只是书本知识。书籍知识是前人实践经验的总结。不应该纸上谈兵，而应该自己去实践。一个既有书本知识又有实践经验的人真是一个有学问的人。书本知识是对以往实践经验的总结。
它是否符合目前的情况，仍有待实践检验。只有通过个人实践，才能把书本上的知识变成自己的实践技能。从书本知识与社会实践的关系看，诗人强调实践的重要性，突出了自己的见解。
“实践”包含两个含义：一是在学习过程中的“实践”，力求做到“口头、手、心”，二是在获得知识后的“实践”，通过个人实践变成自己的，变成自己的使用。诗人的用意十分明显，即鼓励儿子不要片面满足于书本知识，而要在实践中巩固和进一步升华。
整首诗都告诉读者要勤学持之以恒，把陆游的教育写给儿子一世，一个既有书本知识又有实践精神的人才是真正有知识的人。诗人从古人不遗余力地学习和询问的经验中，告诫儿子，如果想在晚年有所成就，就应该在年轻强壮的时候努力工作。
同时，不仅要满足于书本知识，还要注意实践。这首诗不仅包含了诗人对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想：珍惜时间，努力学习，年轻时坚持不懈。不要急于求成，也不要看书太难。
参考资料来源：百度百科-冬夜读书示子聿
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