下面就是我们帮你搜集整理的有关《博学的含义是什么，君子博学而日参省乎己的下一句》的问答
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- 1、博学的含义是什么
- 2、君子博学而日参省乎己的下一句
- 3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
- 4、“博学慎思，明辨笃行’是什么意思
- 5、博学的意思解释
- 6、博学是什么意思解释
- 7、博学慎思，明辨笃行是什么意思
- 8、博学的拼音
- 9、博学慎思明辩笃行的意思
- 10、博学的读音是什
博学的含义是什么
意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出处：《中庸·第二十章》原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。翻译：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不能终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不能终止；不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不能终止；不去辨别则已，既然辨别了，不到分辨明白绝不能终止；不去做则已，既然做了，不确实做到圆满绝不能终止。别人学一次就会，我要学一百次；别人学十次就会，我要学一千次。果真能够实行这种方法，即使是愚笨的人也一定会聪明起来，即使是脆弱的人也一定会坚强起来。扩展资料：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 出自《中庸·第二十章》。这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。参考资料：百度百科---博学之，审问之
君子博学而日参省乎己的下一句
语出先秦·荀况《荀子·劝学》：“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。语出先秦·荀况《荀子·劝学》意思：君子学习广泛，而又能每天检查反省自己，那就会见识高明而行为不会犯错误了。原文“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”译文所以木材用墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天多次检查反省自己，那么他就会智慧明达并且行为不会有过错了。君子学习广泛，而又能每天检查反省自己，那就会见识高明而行为不会犯错误了。荀子（约公元前313－前238）名况，字卿，后世因避西汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称其为孙卿。汉族，周朝战国末期赵国猗氏（今山西安泽）人。著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，诸子百家思想集大成者，时人尊称“荀卿”。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令，死后葬于兰陵。荀子对儒家思想有所发展，提倡性恶论，常被与孟子的性善论比较，主张“制天命而用之”。对重整儒家典籍也有相当的贡献。
“博学慎思，明辨笃行’是什么意思
礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。以“博学笃行”为校训，并非只取“博学”和“笃行”四字，而是包括“审问、慎思、明辨”在内的，由“博学”而“笃行”的内在统一、相联互动的过程。民政人以实现“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的“天下大同”为己任，非有过人之本领无以担此重任。以“博学笃行”为做学问之道，方能学有所依、学有所成、学有所用，“爱众亲仁”才不至于流于口号，流于形式。
博学的意思解释
博学的意思解释：知识渊博。
释义：知识渊博。出处：《论语·子罕》：“大哉孔子！博学而无所成名。”《北史·韦阆传》：“﹝荣亮﹞博学有文才，德行仁孝，为时所重。”宋·何薳《春渚纪闻·刘景文梦代晋文公》：“ 东坡先生称刘景文博学能诗，凛凛有英气。”
造句
1、“博学笃志”是这位老先生的信条。
2、你有需要总是可以请我们的酉长协助，他相当博学多闻。
3、父亲就如同一位博学的老师，常常春风化雨为我指点迷津，让我懂得很多人生启迪。
4、我是世界上最博学多闻的人！
5、博学多才的浮士德博士，睥睨生死，穷宇宙知识之极限。
6、他是一个年轻有为，博学多才的好后生。
7、小王自以为是，还沾沾自喜，不知博学的人，是从来不自以为了不起的。
8、博学审问，这是学习应有的态度，决不能满足于一知半解。
9、他是本城中极方正、质朴、博学的人。
10、十年后的我将会博学多才，财运滚滚。
11、在创作中表现其博学多闻，是自然而然的。
12、经过几十年的知识积累，李老师现在满腹经纶，博学多才。
博学是什么意思解释
博学的意思是：学识丰富。
（一）出处：
1、《礼记中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
2、《汉书燕刺王刘旦传》：“ 旦壮大就国，为人辩略，博学经书杂说，好星历数术倡优射猎之事。”
3、《震泽长语文章》：“世谓诗有别才，是固然矣。然亦须博学，亦须精思。”
（二）反义词：
1、无知：缺乏知识，不明事理。
2、学浅：才学不高，学识不深。
例句：
1、父亲就如同一位博学的老师，常常春风化雨为我指点迷津，让我懂得很多人生启迪。
2、她对政治非常博学多闻。
3、因为他深知一个受托照管基督羊群的人，应当博学多闻。
4、你有需要总是可以请我们的酉长协助，他相当博学多闻。
5、博学审问，这是学习应有的态度，决不能满足于一知半解。
6、他是本城中极方正、质朴、博学的人。
7、在创作中表现其博学多闻，是自然而然的。
8、经过几十年的知识积累，李老师现在满腹经纶，博学多才。
9、他是一个年轻有为，博学多才的好后生。
10、小王自以为是，还沾沾自喜，不知博学的人，是从来不自以为了不起的。
博学慎思，明辨笃行是什么意思
意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出处：《中庸·第二十章》
博学的拼音
博学
释义：广泛地学习。
引证：王鏊 《震泽长语·文章》：“世谓诗有别才，是固然矣。然亦须博学，亦须精思。”
释义：
1.（形）学识丰富：～之士。
2.学识渊博。
引证：鲁迅 《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。”
近义词
一、博识
释义：
1.学识广博。
2.指学识渊博的人。
3.通晓。
4.增广见识。
鲁迅 《而已集·谈所谓“大内档案”》：“ 胡先生 原是南菁书院的高材生，不但深研旧学，并且博识前朝掌故的。”
二、渊博
释义：精深广博。
引证：柔石 《二月》二：“你学问是渊博的，哥哥常是谈起你。”
博学慎思明辩笃行的意思
意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出处：《中庸·第二十章》原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。翻译：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不能终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不能终止；不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不能终止；不去辨别则已，既然辨别了，不到分辨明白绝不能终止；不去做则已，既然做了，不确实做到圆满绝不能终止。别人学一次就会，我要学一百次；别人学十次就会，我要学一千次。果真能够实行这种方法，即使是愚笨的人也一定会聪明起来，即使是脆弱的人也一定会坚强起来。
博学的读音是什
博学_词语解释【拼音】：bó xué【解释】：1.广泛地学习。2.学识渊博。【例句】：因为他深知一个受托照管基督羊群的人，应当博学多闻。
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