电动麻将桌程序乱了怎么调?(“四海之大”中的“之”是什么意思?)

关闭电源调到0档，按住两个升降键不放【灯亮松手】再打开电源，连庄灯亮【一盏绿灯。一号程序】每个档位测试找到你要的牌数【每一款麻将机档位显示牌数不一样】

故障1：开机没有反应，电源指示灯不亮。 处理方法：检查推升的内部结构磁控的距离是否标准（2-3毫米）。 故障3：开机时，推头无法闭合。 处理方法：检查双槽开关的位置是否标准。 故障4：叠牌有时会不正常，会停掉，断断续续。 处理方法：检查光控灵敏度是否正常。 故障5：骰子按钮有效，但电机不转。 处理方法：检查骰子盘的微动小电机是否脱落。 故障6：开机链条停不下来。 处理方法：检查链条光控和白色塑料套是否到位。 故障7：升牌板降不到位，麻将推不出来。 处理方法：检查拉钩是否断裂，升降孔是否缺油。 故障8：上牌有碰擦。 处理方法：调整挡板和面板的平行度即可。 故障9：机器中间的骰子操作盘升不起来。 处理方法：打开电器箱后，检查升降电机上的法兰螺丝是否脱落。

1、关闭电源调到0档，按住两个升降键不放、灯亮松手

2、再打开电源，连庄灯亮（一盏绿灯。一号程序）每个档位测试找到你要的牌数。

麻将运动不仅具有独特的游戏特点，而且具有集益智性、趣味性、博弈性于一体的运动，魅力及内涵丰富、底蕴悠长的东方文化特征，因而成为中国传统文化宝库中的一个重要组成部分。

1、结构助词，定语后置的标志，无义，不译。原句原序即为“大的四海”。

2、原句：四海之大

译文：偌大的中国

原句：大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?

译文：阉党盛行为祸国家的时候，朝中做官的，能不屈从与权阉势力，保持自己志向的，偌大的中国，能有几人?

3、吴铜运主编的《高中文言文译注及赏析》（长春出版社，2001年8月）一书中将“四海之大”解释为“中国这么大”。也就是说，“之”解释为“这么”。《现代汉语词典》（商务印书馆，1998年）的确记载有这个词性，“这么”是指示代词，指示性质、状态、方式、程度等。但是本句中这么解释不合理。

还有人解释为“主谓之间取消句子独立性”，更错误，因为“四海”可为主，但“大”绝非谓。

风雨无阻fēngyǔwúzǔ【解释】不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十二：“黄秀才从陆路短船，风雨无阻，所以赶着了。”【结构】偏正式成语【用法】偏正式；作谓语、定语；指持之以恒【例句】明天进行足球比赛，～。【英译】inallwindsandweathers

指鹿为马

zhǐ lù wéi mǎ

【解释】指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

【出处】《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”

【结构】兼语式。

【用法】含贬义。一般作谓语、宾语、定语。

【正音】指；不能读作“手指头”的“zhí”；为；不能读作“为了”的“wèi”。

【近义词】混淆是非、颠倒黑白

【反义词】是非分明

【例句】东床已招佳婿，何似以羊易牛；西邻纵有责言，终难～。 ◎明·冯梦龙《醒世恒言》卷七

逻辑（logic）是一个外来词语音译，指的是思维的规律和规则。

狭义上逻辑既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。广义上逻辑泛指规律，包括思维规律和客观规律。

逻辑就是思维的规律，规则。逻辑学就是关于思维规律的学说。有逻辑和逻辑学两个概念通用。辑与逻搭配读轻声。

逻辑（理则学），源自古典希腊语（logos），最初的意思是“词语”或“言语”，（引申出意思“思维”或“推理”），1902年严复译《穆勒名学》，将其意译为“名学”，音译为“逻辑”；因为该词是由日制汉语“论理”一词分拆而来，所以日语还把它译为“论理学”。

传统上，逻辑被作为哲学的一个分支来研究。自从19世纪中期，逻辑经常在数学和计算机科学中研究。逻辑的范围非常广阔，从核心主题如对谬论和悖论的研究，到专门的推理分析如或然正确的推理和涉及因果关系的论证。

在我国古代，逻辑学又被称为理学、理则学、名学、刑名之学等。

逻辑的意思是一种规范的思考和推理方式，它可以帮助我们从一个或多个前提中得出正确的结论。

逻辑通常包括三个方面：推理、判断和论证。

通过学习和应用逻辑，我们可以更加准确和清晰地表达观点，避免思维混乱和谬误。

此外，逻辑还有重要的应用领域，例如计算机科学、哲学等。

逻辑是一种关注正确推理和论证的学科，它研究命题、推理、演绎和归纳等问题。简单来说，逻辑是一种哲学方法，旨在通过分析和评估思想、概念和论证的结构和原则，以确定它们是否合理、有效和可靠。逻辑主要有两个分支：形式逻辑和实体逻辑。形式逻辑关注于命题之间的形式关系和结构，而实体逻辑则关注于特定领域或主题中的真实命题和推理。

逻辑是一种对于思维和推理方式的研究和理解，它可以帮助人们理解和分析事物之间的关系、判断和评估论据的有效性、识别和纠正谬误等。逻辑掌握的好坏对于人们的决策、沟通、表达能力有着十分重要的影响。因此，在日常学习和工作中，我们需要注重培养和运用逻辑思维，提高自己的分析和推理能力，以更好地认识世界并解决问题。

逻辑是一个外来词语，指的是思维的规律和规则。狭义上逻辑既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。广义上逻辑泛指规律，包括思维规律和客观规律。

逻辑包括形式逻辑与辩证逻辑，形式逻辑包括归纳逻辑与演绎逻辑，辩证逻辑包括矛盾逻辑与对称逻辑。对称逻辑是人的整体思维（包括抽象思维与具象思维）的逻辑。