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huang是整体认读音节吗?
拼音huang声母是h,介母是u,韵母是ang,属于三拼音节结构,不是整体认读音节,是需要进行拼读的拼音。
整体认读音节,不需要拼读,直接整体认读出来,因为最终拼音的读音是跟拼音结构中的声母或者韵母读音一样,所以就不需要拼读。
但是拼音huang的最后读音,跟其中的声母h或者韵母ang不一样,所以需要拼读,不属于整体认读音节。
竹是独体字还是左右结构?
一、竹字结构是单一结构,就是独体字,偏旁部首是竹。
二、基本字义 竹zhú
1、常绿多年生植物,春日生笋,茎有很多节,中间是空的,质地坚硬,种类很多。可制器物,又可做建筑材料:竹子。竹叶。竹笋。竹编(用竹篾编制的工艺品)。竹刻。
2、指竹制管乐器:金石丝竹。
3、中国古代乐器八音之一。
4、姓。
三、竹字的组词有竹林 竹叶 竹桥 竹笋 竹席 爆竹 竹子 毛竹 竹签 竹竿竹篾 竹篙 文竹 湘竹等。
是独体字。
组词是竹子。
造句
竹子的品种有很多,有龟背竹紫竹有的生长的土里,有的生长的清水里,我家有一盆开运竹就栽在清水当中。
宪法的章,节,条,款,项是怎么分的?
我国宪法采用编、章、节、条、款、项、目的形式结构。 为了统一行文规范,条文较多时,可以分章,章还可以分节。节下再分条、款、项、目,条、款、项、目均应另起行。
条以第一条、第二条、第三条等顺序排列,款不冠数字,项冠以(一)、(二)、(三)等,目冠以1、2、3等。 宪法以这样合理的形式结构排列,有利于识别宪法规范所在的位置,方便在不同的宪法规范之间建立形式逻辑关系,简化宪法规范的表述方式。
比如我们在引用某一宪法规范的时候可以表述为宪法第几章第几条第几节第几款。
着的音节?
音节:zháo
着是一个汉语汉字,读音为zháo、zhāo、zhe、zhuó,是一个一字多音的多音字,半包围结构,部首为羊字旁,总笔画数为11。笔顺读写:点、撇、横、横、横、撇、竖、横折、横、横、横。
注意:著(zhe、zháo、zhāo、zhuó音)是“着”的正字,而“着”字是“著”字的俗字,〈属于音义全等的正俗字关系,不存在字义的分化,也并非是它的繁体字〉。
音节:zhao
组词:着位 着积 着么 着藁 着庸 着节 着末 着肉 着绩 着号 着业 着极 着帐 执着 沉着 胶着 穿着 随着 衣着 附着 本着 接着 高着 一着 来着
着是多音字,它的拼音为:zhuó ,zháo ,zhāo ,zhe。所以着的音节有4种:
1.zhuó2. zháo3. zhāo 4zhe。
“着”是个多音字,有四种读法:
zhe接着、看着
zhuó着重、着墨
zháo着急、着凉
zhāo闲着、棋高一着
zhao第三声。组词着火,着急
zhe第一声,看着
“兀”字是什么结构?
汉字结构:独体结构。部首:儿,部外笔画:1,总笔画:3解释:[wù] 1.高而上平,形容秃山,泛指秃:~鹫。“蜀山~,阿房出。”2.高高地突起:~然(a.高高突起的样子;b.突然;c.昏沉无知的样子)。突~。3.中国元曲中用作发语词:~那。~的(dì)(a.这,这个;b.怎么,怎的;c.突然)。相关词汇组词 突兀 兀自 兀臬 兀立 兀傲 兀:从一在人上。高而上平也,骨刻文演变:引自:丁再献、丁蕾《东夷文化与山东・骨刻文释读》十九章第二节,中国文史出版社2012年2月版。参考资料丁再献、丁蕾.东夷文化与山东・骨刻文释读.北京:中国文史出版社,2012