朋友们，对于那位高考故意考零分还写下800和即兴评述1、如何看待高考0分作，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于那位高考故意考零分还写下800和即兴评述1、如何看待高考0分作的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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那位高考故意考零分，还写下8000字对高考不满的女孩，现状如何
愿你提笔高考，征战四方，愿你提笔谈笑，清风无恙。高考是普通高等学校招生全国统一考试，高考可以说是人生十分重要的一件大事，对于很多人来说，它是决定了日后发展的必要道路。但也有人对于这种制度是不满的，有些人的不满只是说说，有些人则会做出实际行动。比如在2006年的高考中，有一个别名碎心飞魔的人就把不满做出了实际行动。
这位别名碎心飞魔的人真名叫蒋多多，她出生在一个只有150多人的小村庄。蒋多多的母亲是辛勤劳作的农民，父亲是拉保险业务员，每天都在奔波。家里有两个上学的孩子，他们为的是这两个孩子都能完成学业，将来有个好出路。蒋多多的姐姐已经考上大学，正在学校就读，她的父母希望她跟姐姐一样也考个好大学。
其实蒋多多平时的成绩很好，考个大学是能的，从小到大奖状拿了无数。但她对这个制度不满意，在高考之前，她就曾跟老师提出过，但是老师批判了她，希望她能够好好完成学业。但她的心里已经默默做下了一个决定，考试的前一天她拒绝了父亲送她高考的要求，因为她明白这件事很有可能会伤到父母的心。第二天她的父亲还是去了，悄悄地在一边静静地看着她。
后来老师打电话到了她家，只是说让她去学校一趟。蒋多多的母亲并不知道情况，当时蒋多多明白，应该是考试的事情有了结果。没错，她在考试中违规了，把笔名碎心飞魔写出了密封线外，所有的试卷都是用双色笔写的，作文是反顺序四科倒写快八千字的抨击高考的文章。她这样做是希望各科成绩都能为0，能引起有关部分还有社会对高考的重视。
最好是有关部门主动下来调查情况，但事情并没有如她所愿。她第二天去到学校，可老师只让她在考试违规处理决定书上签字。蒋多多一下懵了，她不明白为什么只有一个决定书？随后把情况跟老师说了，但老师再次批评了她，教育制度不是你能改变的。这下子，蒋多多彻底懵了，她的弟弟对她的成绩也很失望。在弟弟的眼里，姐姐一向很优秀。
当初在考完后，蒋多多不愿意回家，她打算出去找份工作，这是她早就想好了的。在学校的时候，她节省了很久，攒下了200多元。为的就是到时候考试成绩真不好，她也能自己养活自己。不过她依然没有如愿，钱花完了之后只好再次回去。她的父母自然是很失望的，不蒋多多母亲表示曾经有劝过蒋多多，希望她去复读一年，但是蒋多多不愿意。
平时的蒋多多很喜欢写书，早在高中一二年级的时候，蒋多多就开始写小说。各种类型的都有，不过她不喜欢看别人写的，怕思维受到约束。但她的灵感很多，整体加起来大概都有一百多万字。她给同学和姐姐看了，都觉得还不错，高三的时候因为母亲要求才停止了下来。本来她打算出书，但是因为高考违规计划的发生，出书只能推迟。
每一条路的选择都是自己做下的，后悔也没有用，不过蒋多多看采访是不后悔的。她曾经觉得对不起父母，一度想过去死，这是她后来回忆的时候说的。不过经历了这样的事情，她对于写作依然没有停止。根据她自己来说，她不在乎这些名人的虚名，想要的只是思想能不能得到表达。未来如何，还是得靠她自己走下去。
即兴评述1、如何看待高考0分作文和满分作文
一年一度的高考结束了，每年大家最热衷的高考话题总是高考作文。今年大家热议的那篇满分作文是“致母亲的一封信”。文章反映了现在的家长功利的心理，只看到孩子的成绩，没有看到孩子背后的努力。
看过满分作文，网上的很多家长评价是：看哭了。因为文章的最后，女孩希望不论考得如何，都希望爸爸妈妈能够高兴地庆祝自己高中毕业了。是啊，不管怎么说女孩是以积极向上的态度来对待学习和高考的，读者们都能感受到女孩虽然无奈却会擦干眼泪迎接新的一天。
同样的漫画，福建出了一篇高考零分作文：岁月流逝诗心臻纯。写这篇文章的学生有足够高的写作水平，也有足够的文学修养，文笔比那篇满分作文更加优美，然而文章中经常有这样的文字：“唯有高考，只有分数，会让学业成为成长中无法承受之重。学生为了分数，忽视甚至拒绝集体活动，家长为了分数，漠视甚至扼杀孩子的天性，教师为了分数，压榨甚至剥夺学生休息时间。更有人为了分数，舞弊、行贿等违法手段无所不用其极。”高考在这位学生的眼里如同妖魔鬼怪，抹杀了人的天性。
1、一篇作文，折射出的是对待人生的态度
我们且不论是否给这位福建考生的作文批零分不公，我们仅从心理学的角度，这两篇不同的文章所反映的，是两位学生对待人生完全不同的态度。满分的女生，虽然觉得委屈觉得无奈，但是文章表现的却是积极向上的，她希望父母能祝福自己高中毕业。
零分的学生，阐述着同样的道理，但让我们看到的只有灰暗，在他眼里，考上大学也是没有希望的。这让人想起最近刚刚去世的杨绛先生给年轻人的一句话，你的问题主要在于读书不多而想得太多。
2、学习，是为人生找到新的可能性
诚然，对于零分的学生，即便未来上了大学，即便未来才识出众，我估计对社会来说，多一个可用之才的可能性，要远远小于多一个社会愤青的可能性。我们说一个人的成就取决于他的自我发展能力，即在人生的每一个阶段要为自己提出新的可能性，并为此付出坚实的努力，去达成自己的目标，实现自己的理想。
人的自我发展能力由心智和能力组成，我们看到许多人能力相当，但最终或成或败，全因于个人的心智。心智简单来说就是一个人的思维方式，即你怎么看自己，怎么看别人，怎么看问题，怎么看世界。有的人心智不成熟，一遇到难题，就容易灰心丧气，回避逃避，或思想走入极端。
而心智成熟的人，遇到危机会从危机中找到新可能性，找到新机会，迎难而上，逆境会转化为顺境。
3、困住一个人的，从来不是别人，而是他自己
其实，困住一个人的人，从来不是别人，正是他自己。眼前只有一山一水，遇到问题必然受困，如果心里有着千山万水，眼前的问题是困不住自己的，而这就是一个人的心智。
中国现在的教育重能力而轻心智，这是十分危险的，心智长期滞后于能力的发展，必然会带来灾难性的后果。引领我们走得更远的，是我们的心智而不是能力，心智发展出色，能力随着年龄的增长会快速跟上。相反，能力发展出色，心智没有跟上，随着年龄的增长，人的发展就会停滞
希望家长在关心孩子能力训练的同时，将更多的注意力放到孩子的心智成长。这份对于孩子心智成长的付出，你迟早会获得超过你预期的回报。
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