下面就是我们帮你搜集整理的有关朗读很好的四字成语有什么和形容朗读很好四字成语的问答
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朗读很好的四字成语有什么
1. 用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些
1、声情并茂【拼音】： shēng qíng bìng mào【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。【出自】：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
【造句】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。2、口齿伶俐【拼音】：kǒu chǐ líng lì 【解释】：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。
谈吐麻利，应付自如。形容口才好。
【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”【造句】：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。
3、抑扬顿挫【拼音】：yì yáng dùn cuò 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。
【出自】：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”【造句】：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。
4、口若悬河【拼音】：kǒu ruò xuán hé【解释】：若：好像；悬河：激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辩，说起来没个完。【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”
唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”【造句】：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。
5、朗朗上口【拼音】：lǎng lǎng shàng kǒu 【解释】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。【出自】：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
【造句】：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。
2. 用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些
1、声情并茂
【拼音】： shēng qíng bìng mào
【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
【出自】：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
【造句】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。
2、口齿伶俐
【拼音】：kǒu chǐ líng lì
【解释】：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。
【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”
【造句】：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。
3、抑扬顿挫
【拼音】：yì yáng dùn cuò
【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。
【出自】：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”
【造句】：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。
4、口若悬河
【拼音】：kǒu ruò xuán hé
【解释】：若：好像；悬河：激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。
【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”
【造句】：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。
5、朗朗上口
【拼音】：lǎng lǎng shàng kǒu
【解释】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。
【出自】：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
【造句】：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。
3. 形容“朗诵好”的四字词语
1、声情并茂 （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。
2、抑扬顿挫 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”
3、琅琅上口 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。
4、字正腔圆 （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。
出 处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”
5、铿锵有力 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
出 处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
4. 形容朗诵好的成语有哪些
字正腔圆
1. 拼音：
2. 解释：形容吐字准确，唱腔圆熟。
3. 造句：有没有过这样的经验？如果你说得一口字正腔圆的英语，你会得到更好的服务。
朗朗上口
1. 拼音：lang lang shang kou
2. 解释：意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。
3. 造句：节目语言通俗易懂，都是老百姓的大白话，但又合辙押韵，朗朗上口，深受村民喜爱。
抑扬顿挫。
1. 拼音：yì yáng dùn cuò
2. 解释：是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。
3. 造句：教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
铿锵有力。
1. 拼音：kēngqiāngyǒuli
2. 解释：铿锵：形容声音响亮和谐。指言辞慷慨激昂，有打动人心的力量。
3. 造句：在誓师大会上，王老师的发言铿锵有力，每一句话都说到同学们的心坎上。
琅琅上口
1. 拼音：lang lang shang kou
2. 解释：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
悦耳动听
1. 拼音：hue er dong ting
2. 解释：指发出的声音很好听，使人陶醉。
声情并茂
1. 拼音：shēng qíng bìng mào
2. 解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
5. 形容“朗诵好”的词语有哪些
1、声情并茂：
(1)拼音：shēng qíng bìng mào
(2)释义：指美好，指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
(3)造句：读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！
2、绘声绘色：
(1)拼音： huì shēng huì sè
(2)释义：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。
(3)造句：爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。
3、抑扬顿挫：
(1)拼音：yì yáng dùn cuò
(2)释义：声音高低曲折十分和谐，形容悦耳的声音。
(3)造句：辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。
4、铿锵有力：
(1)拼音：kēng qiāng yǒu lì
(2)释义：形容声音响亮而有节奏。
(3)造句：这首诗读起来音韵铿锵有力。
5、波澜起伏：
(1)拼音：bo lán qǐ fú
(2)释义：形容水面上的水波泛起时的样子。
(3)造句：这篇文章写得波澜起伏，引人入胜。
6、生动传神：
(1)拼音：
(2)释义：指生动逼真地刻划出人或物的神情。
(3)造句：鲁迅先生笔下阿匝的形象，刻画得生动传神。
7、感人肺腑：
(1)拼音：
(2)释义：使人内心深深感动。
(3)造句：唐·刘禹锡《唐故相国李公集纪》“今考其文至论事疏；感人肺肝；毛发皆耸。”
8、宛转悠扬：
(1)拼音：
(2)释义：宛转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听。
(3)造句：鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。”
9、悦耳动听：
(1)拼音：
(2)释义：悦，高兴，愉快的意思. 悦耳， 好听. 动听，也为好听之意。
(3)造句：小溪如一曲富有光泽和悦耳动听的歌，一直流到远远的大海里去。
10、书声琅琅：
(1)拼音：
(2)释义：形容读书声音响亮。
(3)造句：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
形容朗读很好四字成语
形容朗读很好四字成语1.形容“朗诵好”的四字词语1、声情并茂（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。2、抑扬顿挫形容声音高低起伏，和谐而有节奏。出处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”3、琅琅上口琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。出处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。4、字正腔圆（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”5、铿锵有力形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”2.用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些1、声情并茂【拼音】：shēngqíngbìngmào【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。【出自】：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”【造句】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。2、口齿伶俐【拼音】：kǒuchǐlínglì【解释】：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”【造句】：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。3、抑扬顿挫【拼音】：yìyángdùncuò【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。【出自】：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”【造句】：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。4、口若悬河【拼音】：kǒuruòxuánhé【解释】：若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”【造句】：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。5、朗朗上口【拼音】：lǎnglǎngshàngkǒu【解释】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。【出自】：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”【造句】：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。3.关于论语十则朗诵稿的四字成语比如：孔孟之道论语十则里的成语：【成语】：敏而好学【注音】：mǐnérhàoxué【释义】：敏：聪明；好：喜好.天资聪明而又好学.【成语】：温故知新【注音】：wēngùzhīxīn【释义】：温：温习；故：旧的.温习旧的知识，得到新的理解和体会.也指回忆过去，能更好地认识现在.【成语】：不耻下问【注音】：bùchǐxiàwèn【释义】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思.【成语】：三人行，必有我师【注音】：sānrénxíng,bìyǒuwǒshī【释义】：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师.指应该不耻下问，虚心向别人学习.【成语】：任重道远【注音】：rènzhòngdàoyuǎn【释义】：任：负担；道：路途.担子很重，路很远.比喻责任重大，要经历长期的奋斗.【成语】：择善而从【注音】：zéshànércóng【释义】：从：追随，引伸为学习.指选择好的学，按照好的做.【成语】：不亦乐乎【注音】：bùyìlèhū【释义】：乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”.用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思.【成语】：见贤思齐【注音】：jiànxiánsīqí【释义】：贤：德才兼备的人；齐：相等.见到德才兼备的人就想赶上他.。4.用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些1、声情并茂【拼音】：shēngqíngbìngmào【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。【出自】：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”【造句】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。2、口齿伶俐【拼音】：kǒuchǐlínglì【解释】：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”【造句】：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。3、抑扬顿挫【拼音】：yìyángdùncuò【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。【出自】：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”【造句】：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。4、口若悬河【拼音】：kǒuruòxuánhé【解释】：若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”【造句】：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。5、朗朗上口【拼音】：lǎnglǎngshàngkǒu【解释】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。【出自】：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”【造句】：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。
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1. 关于我爱汉字的诗句 关于我爱汉字的诗句 1.关于热爱汉字的诗歌 横平竖直显功力， 一字多义添神秘。 奥妙皆在“六书”中， 浩繁体现“形音义”。 古诗： 中华汉字，生动形象. 传播文明，盖世无双. 连缀成句，顿挫抑扬. 书法字体，各具特长. 篆书隶书，古色古香. 行书流畅，正楷端庄. 狂草奔放，凤舞龙翔. 对联形式，汉字独创. 左右工整，能简能详. 即便言志，又供观赏. 文章： 我爱你，汉字 我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义…… 汉字在中国不断强大的过程中锦上添花。每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道。它是中华人民的智慧结晶，是我们中国的无价之宝！据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊！ 我爱你，汉字！ 七言绝句 零星可比炽日华， 字若珠玑句无瑕。 抛珠盾玉揽温煦， 诗意娓娓仁韵达。 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。 篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创. 左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。 汉字——我赞美你 汉字，你不仅字形美观，生动形象，字音有趣，而且有悠久的历史。 先说字形，各具特色。有的不方不圆，若行若飞；有的两边修长，躯干稍短。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。有的像小孩嬉戏；有的如鸿鹄群游；有的似鹰隼雄力。 再说字音，千变万化，千奇百怪，有的如鸟鸣，有的如春水。或长或短，或粗或细，或高或低，一会儿激动，一会儿平和。 最后，我来说说汉字的历史。汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书，这么多环节才演变而来。 汉字，我为你自豪！ 我爱你，汉字 我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义…… 汉字在中国不断强大的过程中锦上添花。每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道。它是中华人民的智慧结晶，是我们中国的无价之宝！据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊！ 我爱你，汉字 2.关于热爱汉字或赞美汉字的诗歌多一点··~ 中华汉字，生动形象.传播文明，盖世无双.连缀成句，顿挫抑扬.书法字体，各具特长.篆书隶书，古色古香.行书流畅，正楷端庄.狂草奔放，凤舞龙翔.对联形式，汉字独创.左右工整，能简能详.既便言志，又供观赏.汉字——我赞美你汉字，你不仅字形美观，生动形象，字音有趣，而且有悠久的历史.先说字形，各具特色.有的不方不圆，若行若飞；有的两边修长，躯干稍短.或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂.有的像小孩嬉戏；有的如鸿鹄群游；有的似鹰隼雄力.再说字音，千变万化，千奇百怪，有的如鸟鸣，有的如春水.或长或短，或粗或细，或高或低，一会儿激动，一会儿平和.最后，我来说说汉字的历史.汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的.后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书，这么多环节才演变而来.汉字，我为你自豪！我爱你，汉字我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉.我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们.它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人.我每次都会陶醉在这美好的境界之中.别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想.每个汉字都有它的来历、字义……汉字在中国不断强大的过程中锦上添花.每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道.它是中华人民的智慧结晶，是我们中国的无价之宝！据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊！我爱你，汉字。 3.历史上写热爱汉字的诗词的诗人有哪些 1、《石鼓歌 》 唐· 韩愈 张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。 少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。 大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。搜于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。 镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。 雨淋日灸野火燎，鬼物守护烦撝呵。公从何处得纸本，毫发尽备无差讹。 辞严义密读难晓，字体不类隶与蝌。年深岂免有缺画，快剑斫断生蛟鼍。 鸾翔凤翥众仙下，珊瑚碧树交枝柯。金绳铁索锁纽壮，古鼎跃水龙腾梭。 陋儒编诗不收入，二雅褊迫无委蛇。孔子西行不到秦，掎摭星宿遗羲娥。 嗟余好古生苦晚，对此涕泪双滂沱。忆昔初蒙博士征，其年始改称元和。 故人从军在右辅，为我度量掘臼科。濯冠沐浴告祭酒，如此至宝存岂多。 毡包席裹可立致，十鼓只载数骆驼。荐诸太庙比郜鼎，光价岂止百倍过。 圣恩若许留太学，诸生讲解得切磋。观经鸿都尚填咽，坐见举国来奔波。 剜苔剔藓露节角，安置妥帖平不颇。大厦深檐与盖覆，经历久远期无佗。 中朝大官老于事，讵肯感激徒婩婀。牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲。 日销月铄就埋没，六年西顾空吟哦。羲之俗书趁姿媚，数纸尚可博白鹅。 继周八代争战罢，无人收拾理则那。方今太平日无事，柄任儒术崇丘轲。 安能以此尚论列，愿借辩口如悬河。石鼓之歌止于此，呜呼吾意其蹉跎。 2、《草书歌行》 唐· 李白少年上人号怀素，草书天下称独步。墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔.八月九月天气凉，酒徒词客满高堂。 笺麻素绢排数厢，宣州石砚墨色光。吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千张。 飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。起来向壁不停手，一行数字大如斗。 怳怳如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。 湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。王逸少，张伯英，古来几许浪得名。 张颠老死不足数，我师此义不师古。古来万事贵天生，何必要公孙大娘浑脱舞。 3、《上清宝鼎诗》唐· 李白 人生烛上花，光灭巧妍尽。春风绕树头，日与化工进。 只知雨露贪，不闻零落尽。我昔飞骨时，惨见当涂坟。 青松霭朝霞，缥缈山丁村。既死明月魄，无复玻璃魂。 念此一脱洒，长啸祭昆仑。醉着鸾皇衣，星斗俯可扪。 4、《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》宋· 黄庭坚长虹垂地若篆字，晴岫插天如画屏。耕夫荷助解襏襫，渔父晒网投笭箵。 子期闻笛正怀旧，车胤当窗方聚萤。独卧萧斋已无月，夜深犹听读书声。 5、《题静庐写秃松小品》近· 老舍作图如作字，笔笔走龙蛇。霜苔墨数点，老干鳞皆花。 风雪一千载，岁岁无奇葩。春来枝自绿，鸟雀歌朝霞。 落笔何朴拙，以见我生涯。那堪为蜂蝶，肆意逐繁华。 6、《赞汉字》 现· 汪竹柏 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。 篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能祥。即便言志，又供观赏。 1、汉字（Chinese character），也称中文，是与汉语相对应的文字，汉字是目前世界上使用人口最多的文字，是当今世界上唯一在用的自源性文字，是世界上现存最古老的文字。现代汉字的字体是经甲骨文-金文大小篆-汉魏隶书体-楷体-宋体演变而来的。 2、书法展示：。 4.我要朗诵关于我爱你,汉字散文或长一点的诗歌.快 我爱你 每当我想说出这三个字 我的眼前都会出现一盏灯火 我将用余下的生命 守在那温暖的光亮下 等待劳碌一天的你 我爱你 每当我想说出这三个字 我的眸子里总会大放异彩 仿佛已经看见我们未来的生活 如满园盛开的红玫瑰 娇艳欲滴 我爱你 每当我想说出这三个字 我的心里就会莫名的感动 我会想起我们的亲人，孩子 那肩上背负的责任 也成为一种妙不可言的幸福 我爱你 每当我想说出这三个字 我的身心会感到瞬间轻松 这满腔的爱，每天都在叠加 像一杯时刻满溢的香浓咖啡 想急切的灌进你的血液里 我爱你 多么简单的三个字 它让所有华丽的词藻都黯淡无泽 当我们颤巍巍的相拥走进夕阳里 我也要不厌其烦的在你耳边，一遍遍轻语： 我爱你 5.【我爱你汉字诗歌4节】 横平竖直显功力， 一字多义添神秘. 奥妙皆在“六书”中， 浩繁体现“形音义”.古诗：中华汉字，生动形象. 传播文明，盖世无双. 连缀成句，顿挫抑扬. 书法字体，各具特长. 篆书隶书，古色古香. 行书流畅，正楷端庄. 狂草奔放，凤舞龙翔. 对联形式，汉字独创. 左右工整，能简能详. 即便言志，又供观赏. 文章： 我爱你，汉字 我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉.我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们.它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人.我每次都会陶醉在这美好的境界之中.别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想.每个汉字都有它的来历、字义…… 汉字在中国不断强大的过程中锦上添花.每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道.它是中华人民的智慧结晶，是我们中国的无价之宝！据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊！ 我爱你，汉字！七言绝句 零星可比炽日华， 字若珠玑句无瑕. 抛珠盾玉揽温煦， 诗意娓娓仁韵达.。 6.关于汉字的古诗 那堪为蜂蝶，不闻零落尽，长啸祭昆仑， 以见我生涯。 题静庐写秃松小品 作图如作字。念此一脱洒上清宝鼎诗朝代。 霜苔墨数点，车胤当窗方聚萤，晴岫插天如画屏， 老干鳞皆花， 鸟雀歌朝霞。 风雪一千载。 我昔飞骨时，夜深犹听读书声：唐 作者。子期闻笛正怀旧。 抱歉。耕夫荷助解襏襫，惨见当涂坟， 岁岁无奇葩。 只知雨露贪。醉着鸾皇衣。 青松霭朝霞。 雨晴过石塘留宿赠大中供奉 长虹垂地若篆字。 春风绕树头。独卧萧斋已无月：李白 人生烛上花， 笔笔走龙蛇，日与化工进。 既死明月魄，光灭巧妍尽，渔父晒网投笭箵， 肆意逐繁华，缥缈山丁村。 春来枝自绿。 落笔何朴拙，无复玻璃魂，星斗俯可扪，只有几句是写汉字的。
关于朗诵的四字成语
1. 关于论语十则朗诵稿的四字成语比如：孔孟之道
论语十则里的成语：【成语】：敏而好学【注音】：mǐn ér hào xué【释义】：敏：聪明；好：喜好.天资聪明而又好学.【成语】：温故知新【注音】：wēn gù zhī xīn【释义】：温：温习；故：旧的.温习旧的知识，得到新的理解和体会.也指回忆过去，能更好地认识现在.【成语】：不耻下问【注音】：bù chǐ xià wèn【释义】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思.【成语】：三人行，必有我师【注音】：sān rén xíng,bì yǒu wǒ shī【释义】：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师.指应该不耻下问，虚心向别人学习.【成语】：任重道远【注音】：rèn zhòng dào yuǎn【释义】：任：负担；道：路途.担子很重，路很远.比喻责任重大，要经历长期的奋斗.【成语】：择善而从【注音】：zé shàn ér cóng【释义】：从：追随，引伸为学习.指选择好的学，按照好的做.【成语】：不亦乐乎【注音】：bù yì lè hū【释义】：乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”.用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思.【成语】：见贤思齐【注音】：jiàn xián sī qí【释义】：贤：德才兼备的人；齐：相等.见到德才兼备的人就想赶上他.。
2. 用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些
1、声情并茂【拼音】： shēng qíng bìng mào【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。【出自】：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
【造句】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。2、口齿伶俐【拼音】：kǒu chǐ líng lì 【解释】：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。
谈吐麻利，应付自如。形容口才好。
【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”【造句】：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。
3、抑扬顿挫【拼音】：yì yáng dùn cuò 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。
【出自】：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”【造句】：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。
4、口若悬河【拼音】：kǒu ruò xuán hé【解释】：若：好像；悬河：激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辩，说起来没个完。【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”
唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”【造句】：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。
5、朗朗上口【拼音】：lǎng lǎng shàng kǒu 【解释】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。【出自】：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
【造句】：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。
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