朋友们，很多人可能对高考刷题为什么要刷真题刷真题要注意什么和什么是高考真题不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于高考刷题为什么要刷真题刷真题要注意什么和什么是高考真题的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
本文目录一览
- 1、高考刷题为什么要刷真题刷真题要注意什么
- 2、什么是高考真题
- 3、2022高考数学真题新高考全国一卷，堪称第二难，第一难是什么
- 4、2017高考英语真题阅读理解总结
- 5、高考真题卷哪里买
- 6、2022年高考语文真题已公布，你认为自己能考几分
- 7、历年高考试卷全国卷
- 8、高考真题指的是什么样的题
- 9、2022年湖南高考作文真题及解析出炉（附2020、2021作文题）
- 10、高考十年真题哪个版本好
高考刷题为什么要刷真题刷真题要注意什么
距离高考剩下的时间已经不多了，还有几天就到了2019年了，很多人学习全靠刷题，那么要刷什么题比较好呢?其实刷真题最好，但是刷真题这几点是要注意的，下面我就来简单的说说吧!
作者|纸盆
1、真题要做什么年份的?
其实高考题年份跨越越大，区别也非常大，考察的内容也是非常的大，所以最好就是做近几年的高考真题，离得比较近那么题目难度相差可能不会太大，考察的内容角度也就很相识，而且做高考真题还有一个好处就是让你体验一下高考的大致难度。
2、做全国卷还是地方卷?
我可以先做本省的高考真题，再去做全国卷，而其他的地方卷可以选择来做。近些年来很多地方高考都改用全国卷了，当然如果你时间不够的话，做本省的高考真题是首选。
3、把真题当考试做
我们最真题的时候要把试卷当成考试做，给自己定好时间，考完后自己评分，得到多少分就说明你当前水平是多少，还有尽早的感受高考的考试氛围，让你考试的时候不至于太过的紧张。
什么是高考真题
高考真题就是指的是往年的题目，就是前年的高考题目，或者是去年的高考题目，这个就叫真题。
2022高考数学真题新高考全国一卷，堪称第二难，第一难是什么
对于广大学子们而言，高考可谓是人生中最重要的考试之一，所以大家为了能够在高考中取得优异成绩，可谓是十年如一日地挑灯奋战，不断high实自己的文化基础。然而，每年高考都很难保证所有人都心满意足，难免会几家欢喜几家愁。有的考生发挥出色，自然心满意足。但也有的考生发挥不够理想，难免垂头丧气。
新高考一卷数学有多难？今年高考数学已经圆满结束，而数学科目是所有高考科目中最容易拉开分差的科目。有的学霸能够考满分，也有的学渣可能就只能考二三十分，试想一下，一门学科拉开上百分的分差，这还是有些夸张，但又是现实。
而在所有高考试卷中，一般新高考一卷的数学难度都比较大，而今年也是如此。山东、河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建这几个省份的高考数学均采用新高考一卷，而这几个省份的高考竞争也是十分激烈。不少考生大省位列其中。在高考数学结束后，一位广州考生接受了媒体采访。通过他的讲述，大家也能间接感受今年新高考一卷的难度如何。
“我觉得这次的难度可以说是把一模、二模所有的难题都放在一张卷子里”“我可能不知道是我做的卷子少呢，还是我学得不太深刻”“反正这三年以来所有的高考卷，我就没有做过一张有这张一半难的”通过这名考生的讲述，我们能够感受到今年的高考数学试卷确实很难。一般情况下，高三学子一模的时候，试卷难度普通，二模的时候试卷难度较大。而要把一模和二模的所有难题都放在一张试卷，那么这就说明今年新高考一卷数学的难度确实很大了。
而且这名考生还表示，自己3年来做过的所有试卷的难度还不及这张试卷的一半，要知道这3年的试卷也包括近些年的高考真题，不得不感慨，今年新高考一卷的数学题可能真的让众多考生伤心了。要不是有摄像头，我早哭了对于这名考生而言，考完数学之后，心情比较糟糕。尤其是看见其他考生走出考场时还有说有笑，他的内心就感到十分难受。甚至开玩笑地说：“如果不是有摄像头拍着，我就趴在地上哭了。”
确实，其实试卷的难易程度并不是决定一位考生能否考上好大学的关键因素，但是考试的最终名次将直接影响能否考上一所好大学。试卷难没关系，只要大家都觉得难，那么影响并不大。但是当你觉得很难，而别人觉得一般的时候，这就很容易被拉开分差，也就意味着，想要考上好大学就更难了。伤心之后的乐观这名考生接受采访时自述自己并不是一个心理承受能力好的人，所以这场数学考试对他影响还是蛮大的。
2017高考英语真题阅读理解总结
阅读是外语学习者获取语言知识和提高语言能力的主要途径,阅读理解能力是衡量学习者外语水平的重要指标。一起做一下阅读理解训练吧。下面是我为大家推荐的2017高考英语真题阅读理解总结，仅供大家参考!
2017高考英语真题阅读理解总结一
Ifoundoutonetimethatdoingafavorforsomeonecouldgetyouintoalotoftrouble.Iwasintheeighthgradeatthetime,andwewerehavingafinaltest.Duringthetest,thegirlsittingnexttomewhisperedsomething,butIdidn’tunderstand.SoIleanedoverherwayandfoundoutthatshewastryingtoaskmeifIhadanextrapen.Sheshowedmethatherswasoutofinkandwouldnotwrite.Ihappenedtohaveanextraone,soItookitoutofmypocketandputitonherdesk.
Later,afterthetestpapershadbeenturnedin,theteacheraskedmetostayintheroomwhenalltheotherstudentsweredismissed.Assoonaswewerealoneshebegantotalktomeaboutwhatitmeanttogrowup;shetalkedabouthowimportantitwastostandonyourowntwofeetandberesponsible(负责任)foryourownacts.Foralongtime,shetalkedabouthonestyandemphasizedthefactthatwhenpeopledosomethingdishonest,theyarereallycheatingthemselves.ShemademepromisethatIwouldthinkseriouslyaboutallthethingsshehadsaid,andthenshetoldmeIcouldleave.Iwalkedoutoftheroomwonderingwhyshehadchosentotalktomeaboutallthosethings.
Lateron,IfoundoutthatshethoughtIhadcheatedonthetest.Whenshesawmeleanovertotalktothegirlnexttome,itlookedasifIwascopyinganswersfromthegirl’stestpaper.Itriedtoexplainaboutthepen,butallshecouldsaywasitseemedveryverystrangetoherthatIhadn’ttalkedofanythingaboutthepenthedayshetalkedtomerightafterthetest.EvenifItriedtoexplainthatIwasjustdoingthegirlafavorbylettingherusemypen,IamsureshecontinuedtobelievethatIhadcheatedonthetest.
1.Thestorytookplaceexactly____.
A.intheteacher’sofficeB.inanexamroom
C.intheschoolD.inthelanguagelab
2.Thegirlwantedtoborrowapen,because____.
A.shehadnotbroughtapenwithherB.shehadlostherownonherwaytoschool
C.therewassomethingwrongwithherwnD.herownhadbeentakenawaybysomeone
3.Theteachersawallthis,sosheaskedtheboy____.
A.togoonwritinghispaperB.tostopwhispering
C.toleavetheroomimmediatelyD.tostaybehindaftertheexam
4.Thething(s)emphasizedinhertalkwas(were)____.
A.honestyB.senseofdutyC.seriousnessD.alloftheabove
5.Theboykneweverything____.
A.themomenthewasaskedtostaybehindB.whentheteacherstartedtalkingabouthonesty
C.onlysometimelaterD.whenhewaswalkingoutoftheroom
Ifoundoutonetimethatdoingafavorforsomeonecouldgetyouintoalotoftrouble.Iwasintheeighthgradeatthetime,andwewerehavingafinaltest.Duringthetest,thegirlsittingnexttomewhisperedsomething,butIdidn’tunderstand.SoIleanedoverherwayandfoundoutthatshewastryingtoaskmeifIhadanextrapen.Sheshowedmethatherswasoutofinkandwouldnotwrite.Ihappenedtohaveanextraone,soItookitoutofmypocketandputitonherdesk.
我发现一个时间，做一个人能给你带来很多麻烦。当时我在第八年级，我们有一个最后的考验。在测试期间，坐在我旁边的女孩低声说了些什么，但我不明白。我倚在她的方式，发现她想问我是否有额外的笔。她发现她是我的墨水用完，不会写。我碰巧有一个额外的，所以我把它从我的口袋里，放在她的办公桌上。
Later,afterthetestpapershadbeenturnedin,theteacheraskedmetostayintheroomwhenalltheotherstudentsweredismissed.Assoonaswewerealoneshebegantotalktomeaboutwhatitmeanttogrowup;shetalkedabouthowimportantitwastostandonyourowntwofeetandberesponsible(负责任)foryourownacts.Foralongtime,shetalkedabouthonestyandemphasizedthefactthatwhenpeopledosomethingdishonest,theyarereallycheatingthemselves.ShemademepromisethatIwouldthinkseriouslyaboutallthethingsshehadsaid,andthenshetoldmeIcouldleave.Iwalkedoutoftheroomwonderingwhyshehadchosentotalktomeaboutallthosethings.
后来，已经变成了试卷，老师让我呆在房间里时，所有其他的学生被开除。当我们单独在一起，她开始跟我谈什么是成长;她说，站在自己的两只脚，并负责是多么重要(负责任)为自己的行为。很长一段时间，她谈到诚实，并强调这一事实，当人们做一些不诚实的，他们真的欺骗自己。她让我保证，我会认真考虑所有的事情她说，然后她告诉我我可以离开。我走出房间问她为什么选择了跟我说所有这些事情。
Lateron,IfoundoutthatshethoughtIhadcheatedonthetest.Whenshesawmeleanovertotalktothegirlnexttome,itlookedasifIwascopyinganswersfromthegirl’stestpaper.Itriedtoexplainaboutthepen,butallshecouldsaywasitseemedveryverystrangetoherthatIhadn’ttalkedofanythingaboutthepenthedayshetalkedtomerightafterthetest.EvenifItriedtoexplainthatIwasjustdoingthegirlafavorbylettingherusemypen,IamsureshecontinuedtobelievethatIhadcheatedonthetest.
后来，我发现她认为我在考试中作弊了。当她看到我瘦了跟我旁边的女孩，好像我是从复制的女孩的试卷答案。我试图解释的笔，但她可以说是它似乎非常奇怪，她说我还没有谈到任何关于笔的一天，她跟我就在考试后。即使我试图解释说我只是做女孩的忙，让她用我的笔，我相信她仍然认为，我在考试中作弊了。
2017高考英语真题阅读理解总结二
Tobeagoodteacher,youneedsomeofthegiftsofagoodactor;youmustbeabletoholdtheattentionandinterestofyouraudience;youmustbeaclearspeaker,withagood,strong,pleasingvoicewhichisfullyunderyourcontrol;andyoumustbeabletoactwhatyouareteaching,inordertomakeitsmeaningclear.
Watchagoodteacher,andyouwillseethathedoesnotsitstillbeforehisclass：hestandsthewholetimeheisteaching;hewalksabout,usinghisarms,handsandfingerstohelphiminhisexplanations,andhisfacetoexpressfeelings.Listentohim,andyouwillheartheloudness,thequality(音色)andthemusicalnoteofhisvoicealwayschangingaccordingtowhatheistalkingabout.
Thefactthatagoodteacherhassomeofthegiftsofagoodactordoesn’tmeanthathewillindeedbeabletoactwellonthestage,forthereareveryimportantdifferencesbetweentheteacher’sworkandtheactor’s.Theactorhastospeakwordswhichhehaslearntbyheart;hehastorepeatexactlythesamewordseachtimeheplaysacertainpart,evenhismovementsandthewaysinwhichheuseshisvoiceareusuallyfixedbeforehand(预先).Whathehastodoistomakeallthesecarefullylearntwordsandactionsseemnaturalonthestage.
Agoodteacherworksinquiteadifferentway.Hisaudiencetakesanactivepartinhisplay：theyaskandanswerquestions,theyobeyorders,andiftheydon’tunderstandsomething,theysayso.Theteacherthereforehastomeettheneedsofhisaudience,whichishisclass.Hecannotlearnhispartbyheart,butmustinventitashegoesalong.
Ihaveknownmanyteacherswhowerefineactorsinclassbutwereunabletotakepartinastage-playbecausetheycouldnotkeepstrictlytowhatanotherhadwritten.
1.Whatisthetextabout?
A.Howtobecomeagoodteacher.
B.Whatagoodteachershoulddooutsidetheclassroom.
C.Whatteachersandactorscouldlearnfromeachother.
D.Thesimilarities(相似处)anddifferencesbetweenateacher’sworkandanactor’s.
2.Theword“audience”inthefourthparagraphmeans____.
A.studentsB.peoplewhowatchaplay
C.peoplewhonotonthestageD.peoplewholistentosomething
3.Agoodteacher____.
A.knowshowtoholdtheinterestofhisstudentsB.musthaveagoodvoice
C.knowshowtoactonthestageD.standsorsitsstillwhileteaching
4.Inwhatwayisateacher’sworkdifferentfromanactor’s?
A.Theteachermustlearneverythingbyheart.
B.Heknowshowtocontrolhisvoicebetterthananactor.
C.Hehastodealwithunexpectedsituations.
D.Hehastousemorefacialexpressions.
5.Themaindifferencebetweenstudentsinclassandatheatreaudienceisthat____.
A.studentscanmovearoundintheclassroom
B.studentsmustkeepsilentwhiletheatreaudienceneedn’t
C.nomemoryworkisneededforthestudents
D.thestudentsmusttakepartintheirteachers’plays
6.Whyisitthatsomegoodteachersareunabletoplaywellonthestage?
A.Nobodyhastaughtthemhowtoactonthestage.
B.Theiraudiencesaredifferent.
C.Itisimpossibleforthemtodosomuchmemorywork.
D.Theyarenotusedtorepeatingexactlythesamewords.
7.Whichofthefollowingistrue?
A.Teachershavetolearnbyheartwhattheyaregoingtosayinclass.
B.Ateachercannotdecidebeforehandwhatexactlyheisgoingtosayinclass.
C.Ateachermustspeaklouderthananactor.
D.Ateachermusthaveabettermemorythananactor.
Tobeagoodteacher,youneedsomeofthegiftsofagoodactor;youmustbeabletoholdtheattentionandinterestofyouraudience;youmustbeaclearspeaker,withagood,strong,pleasingvoicewhichisfullyunderyourcontrol;andyoumustbeabletoactwhatyouareteaching,inordertomakeitsmeaningclear.
要成为一个好老师，你需要一些好演员的天赋;你必须能够抓住观众的注意力和兴趣;你必须是一个明确的扬声器，具有良好的，强有力的，悦耳的声音完全在你的控制之下;你必须能够按照你的教学，以明确其含义。
Watchagoodteacher,andyouwillseethathedoesnotsitstillbeforehisclass：hestandsthewholetimeheisteaching;hewalksabout,usinghisarms,handsandfingerstohelphiminhisexplanations,andhisfacetoexpressfeelings.Listentohim,andyouwillheartheloudness,thequality(音色)andthemusicalnoteofhisvoicealwayschangingaccordingtowhatheistalkingabout.
看一个好老师，你会看到，他不坐他的课前，他代表整个时间他是教学;他走，用他的胳膊，手和手指来帮助他解释，他的脸表达感情。听他的，你会听到声音，质量(音色)和音乐注意到他的声音总是按照他所说的。
Thefactthatagoodteacherhassomeofthegiftsofagoodactordoesn’tmeanthathewillindeedbeabletoactwellonthestage,forthereareveryimportantdifferencesbetweentheteacher’sworkandtheactor’s.Theactorhastospeakwordswhichhehaslearntbyheart;hehastorepeatexactlythesamewordseachtimeheplaysacertainpart,evenhismovementsandthewaysinwhichheuseshisvoiceareusuallyfixedbeforehand(预先).Whathehastodoistomakeallthesecarefullylearntwordsandactionsseemnaturalonthestage.
事实上，一个好老师有一些好演员并不意味着礼物，他一定能够在舞台上表演好，有教师和演员的工作的。他说的话他熟记于心的很重要的差别;他必须准确地重复同样的话每次他扮演某个角色，甚至他的动作，他用自己的发音方式都是事先确定的(预先)。他所要做的是让这些用心学习的言语和行动似乎自然的舞台上。
Agoodteacherworksinquiteadifferentway.Hisaudiencetakesanactivepartinhisplay：theyaskandanswerquestions,theyobeyorders,andiftheydon’tunderstandsomething,theysayso.Theteacherthereforehastomeettheneedsofhisaudience,whichishisclass.Hecannotlearnhispartbyheart,butmustinventitashegoesalong.
一个好老师的工作相当不同的方式。他的听众积极参与他的表演：他们提问和回答问题，他们服从命令，如果他们不理解的东西，他们这么说。老师必须满足听众的需要，这是他的学生。他不能了解他的心，但必须把它作为他走。
Ihaveknownmanyteacherswhowerefineactorsinclassbutwereunabletotakepartinastage-playbecausetheycouldnotkeepstrictlytowhatanotherhadwritten.
我知道有许多老师在课堂上是优秀的演员却不能在舞台上扮演角色，因为他们不能严格按照别人所写的。
2017高考英语真题阅读理解总结三
TheDoctor’sCall
Therewasiceontheroad,andthedoctor’scarhitatreeandturnedoverthreetimes.Tohissurprise,hewasnothurt.Hegotoutofthecarandwalkedtothenearesthouse.Hewantedtotelephonethegarage(汽车修理站)forhelp.Thedoorwasopenedbyoneofhispatients.
“Oh,Doctor.”shesaid,“Ihaveonlyjusttelephonedyou.Youmusthaveaveryfastcar.Youhavegothereveryquicklyindeed.Therehasbeenaverybadaccident(事故)intheroadoutside.Isawitthroughthewindow.Iamsurethedriverwillneedyourhelp.”
1.Wherewasthedoctorgoinginhiscar?
A.Wedon’tknow.B.Toapatient’shome.
C.Toagarage.D.Tohisownhome.
2.Whichofthefollowingwasthecauseoftheaccident?
A.Carelessdriving.B.Atreehadfallenacrosstheroad.
C.Aslippery(滑)road.D.Therewasathickfog.
3.Thedoctorwenttothehousebecause
A.heknewoneofhispatientslivedthere.
B.hehadreceivedacalltogothere.
Chewantedtousethetelephone.
D.hewasinjured(受伤)andcouldwalknofurther.
4.Whydidthewomanpatienttelephonethedoctor?
A.Sheneededmedicaltreatment.
B.Shebelievedsomebodyelseneededadoctor.
C.Toaskhowquicklythedoctorcouldcome.
D.Toaskwhetherthedoctorwascomingonhisregularvisit.
5.Howdidthewomanfeelonopeningthedoorandseeingthedoctor?
A.Shehadbeenexpectingthedoctor,butwassurprisedthathehadcomesoquickly.
B.Shehadnotexpectedthedoctorandwonderedwhyhehadcome.
C.Shefeltgladthatthedoctorwasnothurtintheaccident.
D.Shewasalarmed(惊慌)atseeingthedoctorinabadstateaftertheaccident.
6.Whichofthefollowingisthemostlikelyreplythedoctorgavethewomanpatientattheend
ofthestory?
A.“Yes,hedoesneedhelp-yourhelp,notmine.”
B.“Anotheraccident?I’vejusthadanaccidentmyself!”
C.“Igotyourcallandrushedover.IhopeI’mnottoolate.
D.“Ididn’tgetyourcall.ButI’mhereandhopeIcanhelp.”
路上有冰，和医生的车撞上一棵树，翻了三倍。让他吃惊的是，他没有受伤。他下了车，走到最近的房子。他想打电话车库(汽车修理站)帮助。门被他的一个病人开。
“哦，医生。”她说，“我刚刚给你打电话。你必须有一个非常快的车。你有在这里的确很快。有一个非常坏的事故(事故)在道路以外。我透过窗户看见它。我相信司机会需要你的帮助。”
高考真题卷哪里买
高考真题卷在网上可以买到。
在京东找到了高考真题试卷全国卷的类似商品,其中包含了高考真题试卷全国卷价格、高考真题试卷全国卷评论。
2022年高考语文真题已公布，你认为自己能考几分
2022年高考语文真题已公布，我认为自己能考80分。
我们结束了2022年的全国高考语文，我们知道每一年在高考之后最受到大家讨论的就是对于高考真题的一种解答。因为每一年很多人都关心高考的试题难度，因为这是影响到考生成绩的一个关键因素，其次就是还会有一些历年高考的学生，他们想测验一下自己的真正实力。
现在2022年高考语文真题已经公布出来了，我们发现在今年高考语文他的试题难度其实是有所提升的。特别是对于作文的书写，很多人都是无从下手的，对于材料已经没有办法去理解了。如果我是2022年高考的考生的话，我觉得这样的一套试题对于我来说就是十分的崩溃了，当我真的看到2022年高考的语文真题的时候，我发现无论是从文章的理解或者是一些基础知识的掌握方面，他考的都是非常的偏的。这对于我来说就会非常的困难，对于很多考生来说，他会和自己平时复习的有一些偏差，最重要的也就是语文分数中最高的一项其实就是作文，而我发现今年的作文我连材料都读不懂，而且是完全无从下手的一种状态，所以如果让我去写这一篇作文的话，我可能会耗时非常久，而且最后可能也会出现偏题的情况，所以在这样的情况下，我觉得如果让我去考这一套试卷的话，我可能在150分满分的情况下，完全没有办法得到100分。
这样的高考试题难度其实对于很多考生来说就是非常的困难了，这让我们不禁心疼一下2022年高考的学生，他们每一个人承受的压力都是比较大的，而且在试题难度加大的情况下，他们依旧要保持好自己的心态。
历年高考试卷全国卷
历年高考试卷全国卷如下：
高考试卷不一样，只有部分地区试卷是相同的。高考试卷可以分成五类，分别是全国一卷、全国二卷、全国三卷、半自主命题、自主命题。其中使用全国卷的地区试卷是相同的，但全国卷之间难度有差异。
自主命题的省份完全是独立的试题，有的甚至分数都不是750满分。海南是半自主命题，语数外用全国二卷，其余科目自主命题。从难度上看，全国一卷比全国二卷难一些，全国二卷比全国三卷难一些，而自主命题的地区则一般题目不会太简单，至少要比全国三卷难一些。
使用全国一卷和使用全国二卷的省份个数都差不多，大概都是10个左右，但是这些地区整体上却是有区别的。使用全国1卷的都是大省和发达地区，而使用全国2卷的都是稍差一点的地区。从题目难度上讲，一卷比二卷难，但高考各省市分数线都是统一划出来的。
跟使用哪套试卷高考没有关系，而是与实际高考人数及招生计划有关。全国卷命题是统一的，题型也相对固定，所以没有太大区别。高考虽然都是使用全国卷，但却分了三套卷子考试，复习时最好要根据高考试卷难度复习。
不要考三卷却做一卷的题目，做难题没用，更不要倒过来，那样高考更吃亏。备考时可以把历年的对应全国几卷真题拿出来做，这样才能难度适中，事半功倍。
高考真题指的是什么样的题
你问：高考真题指的是什么样的题？
答：高考真题就是这个题目已经被先前的高考用过了，换句话说就是已经在高考中考过的题目。
高二学生如果学有余力，做一做高考真题，应该对他掌握知识有好处。
祝你好运！
2022年湖南高考作文真题及解析出炉（附2020、2021作文题）
本期为大家第一时间整理2022年湖南高考作文出炉相关内容，一起来看看2022年湖南高考作文题真题及解析吧，最后为大家附上2020、2021湖南高考真题。
湖南2022年高考语文使用的是全国新高考Ⅰ卷，除湖南外，山东、江苏、河北、广东、湖北、福建也使用的是一样的全国新高考一卷。
一.2022年湖南高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）
试题内容：
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二.2022年湖南高考语文作文题目解析（新高考Ⅰ卷）
2022年湖南高考语文科目将于6月7日9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年湖南高考语文作文题目解析至此，请保持关注。
三.2021年湖南高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）
阅读下面的材料，根据要求写作。
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四.2020年湖南高考语文作文题目（全国Ⅰ卷）
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
五.总结
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高考十年真题哪个版本好
高考十年真题2023版本好。2023版《高考语文十年真题》由清华大学出版社出版，十年的高考试题进行了科学归类，且逐个对试题分析，对答案进行详解，总结了近年来的高考真题题型，对数学薄弱者有帮助。
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