小伙伴，相信很多人对四时田园杂兴课件和四时田园杂兴其二十五都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于四时田园杂兴课件和四时田园杂兴其二十五的知识，希望能够帮助大家解决这些问题。
本文目录一览
四时田园杂兴课件
一年四季，古人也称为“四时“，照片上的孩子们，来说说在田园间游玩时的感受，提供了四时田园杂兴们教学课件。
一、设计理念
二、教学要求
了解诗词内容，感受古诗中描绘的乡村风一光，体会诗人在诗文中表于人的思想感情。
三、教学过程
（一）、导入
1、诗歌是诗人生命的冲动，感情的倾诉。
2、介绍作者
3、读诗题，解题意
（二）、初读古诗，初步感知诗的内容
1、指导读准字音，读出节奏
2、读了这首诗，你能简要的说说诗歌写了什么情景吗？
（三）、学习诗文，探挖诗意
1、交流学习
2、学生自学
3、大概说说诗句的意思。（同桌说，指名说）
4、质疑：还有哪些地方不明白的？
（四）、品词赏句想象悟情
（五）、有感情地朗读全诗，指导背诵
（六）、拓展品读~心境之读
（七）、积累古诗，激发兴趣
四时田园杂兴其二十五
表达了诗人对秋天果实丰收的喜悦，和对即将来临的秋天的怅惘孤独之情。原文：《四时田园杂兴》（第二十五）作者，宋.范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花希日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
如果本文的解答对您有所帮助，请在文章结尾处点击“顶一下”以表示您的支持。如果您对本文不满意，也请点击“踩一下”，以便我们改进该篇文章。